သုခကမ္ဘာက ရှီဟောင် - Chapter - 1283 ပညာလေ့လာခြင်း
ကျမ်းစာသံများမှာ သီချင်းသံကဲ့သို့ပင် ငြိမ့်ငြောင်းလှသည်။ မီးပွားများလည်း စီးဆင်းနေကြလေသည်။
ရှီဟောင်၏ဆန္ဒပြည့်ဝသွားလေပြီ။ သူသည် တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်မွေးဖွားခြင်းကောင်းကင်ပညာကိုကြားနေရလေပြီ။
သူ၏အာရုံအားလုံးကို ဤပညာလေ့လာခြင်းတွင်သာစူးစိုက်ထားလိုက်သည်။ သူသည် စာကြောင်းတိုင်းကို သေချာနားထောင်ပြီး စာပိုဒ်တိုင်းကိုလည်း အချိန်ယူကာ စဉ်းစားသည်။
သူ၏နဖူးတောက်ပလာပြီး ထူးဆန်းသည့်တံဆိပ်တစ်ခုသည်လည်း ရောင်စုံအလင်းများနှင့်အတူ တောက်ပနေကာ ထိုကျွမ်းကျင်သူနှင့် တုံ့ပြန်မှုများရှိနေလေသည်။ နှစ်ဘက်လုံး၏မျက်လုံးမှ အဆုံးမရှိသည့်နတ်အလင်းများထွက်ပေါ်လာလေ၏။
သွေးမျိုးဆက်တူသည့်နှစ်ယောက်၏ အပြန်အလှန်ဖလှယ်မှုကြောင့် များပြားလှသည့် စွမ်းအင်လှိုင်းများလည်း လေထဲတွင် ပျံ့လွင့်လာသည်။
ကံမကောင်းစွာဖြင့်ပင် ဤပြိုင်ဘက်ကင်းသည့် ကျွမ်းကျင်သူ သေဆုံးသွားသည်မှာ ကြာလှပြီဖြစ်သောကြောင့် ရှီဟောင် မည်မျှပင်ကြိုးစားနေပါစေ ထိုသူ၏ဝိညာဉ်စွမ်းအားနှင့် အခြားအရာများကို သူအာရုံခံ၍မရပေ။
သို့သော်လည်း သူထိုအတွေးများကို ဘေးဖယ်ထားလိုက်ကာ တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းကိုသာ အာရုံစိုက်ထားလိုက်တော့သည်။
ဤရှေးဟောင်းကောင်းကင်ပညာမှာ အလွန်လျှို့ဝှက်ပြီးလေးနက်လှသည်။ ရှီဟောင်ကဲ့သို့ ဂျီးနီးယပ်စ်ပင်လျှင် အကြိမ်ပေါင်းများစွာ မျက်မှောင်ကြုတ်နေရပြီး ကိစ္စများစွာကို စဉ်းစားနေရသည်။
သူသည် ဤကျမ်းစာများကို အလွတ်ကျက်ထားရုံသာ တတ်နိုင်တော့သည်။ အချို့နေရာများမှာ အချိန်တိုအတွင်း နားလည်ရန် မဖြစ်နိုင်ပေ။ ထို့ကြောင့် နောက်ကျလျှင် လေ့လာဖို့သာ ချန်ထားခဲ့လိုက်သည်။
သူလေ့လာလေလေ နားလည်ရန် ပို၍ရှုပ်ထွေးကာ ခက်ခဲလာလေလေပင်။ ဤပညာကို နားလည်နိုင်သည်နှင့် ကောင်းကင်မှကြယ်များကို ရွေ့လျားပြီး၊ ဤလောကကြီးတွင်ရှိနေသည့် သက်ရှိအားလုံးကို ဆုတ်ကိုင်နိုင်လိမ့်မည်ဟုပင် ခံစားနေရသည်။
ကျမ်းစာအသံ၏ နောက်ဆုံးပိုင်းသို့ရောက်သည်နှင့် သူသည် သက်ရှိအားလုံးပျက်စီးသွားပုံ၊ စကြာဝဠာကြီး၏ ပြောင်းလဲမှု၊ ခေတ်များတစ်ခုပြီးတစ်ခု ပြောင်းလဲသွားမှုကိုပင် သူ မြင်လိုက်ရသလိုပင်။
ဤကဲ့သို့သောမြင်ကွင်းမှာ သူ့အား ထိတ်လန့်သွားစေသည်။ ဒါက ဘယ်လို စွမ်းအားမျိုးလဲ .. ကောင်းကင်ကြီးနဲ့ကမ္ဘာကြီးတောင် ပျက်စီးသွားတာ.. ဤသည်မှာ သူ၏သွေးများကိုပင် အေးခဲသွားစေလေ၏။
ဤလောကကြီးတွင် မည်သည့်အရာမှ မတည်မြဲနိုင်ပေ။ အားလုံးတွင် အဆုံးသတ်ရှိနေမည်ပင်။
အဲဒါဆိုရင် သူက ဒါကို ဘယ်လိုရှောင်ရှားရမလဲ .. ပြန်လည်ဝင်စားခြင်းပဲရှိတာလား..
ဤအဆင့်သို့ရောက်သည်နှင့် ရှီဟောင်ကျောချမ်းသွားရပြီး သူ၏ဝိညာဉ်လည်းအေးခဲသွားရသည်။ ဤသည်မှာ သူ ယခင်က သိထားသည်နှင့် မတူညီပေ။
ပြန်လည်ဝင်စားခြင်းက တကယ်ရှိတာလား .. သူ မယုံကြည်ပေ။ လူတစ်ယောက်မှာ မသေပဲနဲ့သာ ဆက်လက်ရှင်သန်နိုင်သည်ဟု သူ ယုံကြည်ထားခြင်းပင်။
ယခု ဤကဲ့သို့သော ဒဏ္ဍာရီလာ ကောင်းကင်ပညာနှင့် ထိတွေ့လိုက်ရသည့်အချိန်တွင် သူ ယခင်က ယုံကြည်ထားသည်နှင့် မတိုက်ဆိုင်တော့ပေ။ သူ ဒါကို ကျင့်ကြံလို့ရော ရပါ့မလား..
သူ ဤသည်ကို ဆက်ကျင့်ကြံသင့်သလား မသိတော့..
ရှီဟောင် အနည်းငယ် လမ်းပျောက်နေမိသည်။ ဤအတိုင်းသာဆက်သွားနေပါက မဖြစ်သေး… သူသာ ဤအခွင့်အရေးကို လွဲချော်သွားလျှင် နောက်တစ်ကြိမ်မှာ ဘယ်တော့မှလဲမသိနိုင်ပေ။
“ငါဒါကို ကျင့်ကြံရမယ် .. မတူတော့ရော ဘာဖြစ်လဲ …. ဘာထူးဆန်းမှုတွေရှိလဲဆိုတာ ငါကိုယ်တိုင်သိအောင်လုပ်ရမယ် .. ဘာက ငါ့ရဲ့ယုံကြည်မှုနဲ့မတူတာလဲ .. ငါ အဓိပ္ပာယ်အစစ်ကို သိချင်သေးတယ်..”
ရှီဟောင် ဆုံးဖြတ်ချက်ချလိုက်သည်နှင့် သူ၏မျက်လုံးများလည်း နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်လည်တောက်ပလာလေသည်။ ဤလေ့လာမှုကို စစ်ပွဲတစ်ခု၏ သူသတ်မှတ်ထားသည်။ ဤပညာကို သူ၏ကိုယ်ပိုင်ယုံကြည်မှုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ရမည်။ သူ အပိုင်းများစွာကို နားလည်ချင်သည်။
နားလည်မှသာ သူ နှိုင်းယှဉ်နိုင်လိမ့်မည်။
ကျမ်းစာသံမှာ ဆက်လက်ထွက်လာနေဆဲပင်။ ရှီဟောင်သည် ထိုနေရာတွင် ရပ်နေရင်းဖြင့်ပင် ဤပြိုင်ဘက်ကင်းသည့်ပညာကို လေ့လာနေလိုက်သည်။
ယခုအချိန်တွင် အရာအားလုံးအေးခဲသွားပြီး အချိန်စီးဆင်းမှုလည်း ရပ်တန့်သွားသလိုပင်။
သူသည် ကျောက်ရုပ်တစ်ရုပ်ကဲ့သို့ဖြစ်နေလေသည်။ သူသည် ဤသေမျိုးလောကတွင် ခေတ်ပေါင်းထောင်ပေါင်းများစွာရှိနေခဲ့သကဲ့သို့ပင်။
နောက်ဆုံးတွင်တော့ အချိန်မှာ ဖရိုဖရဲဖြစ်လာသလိုပင်။ ထိုအချိန်တွင် ရှီဟောင် ထူးဆန်းသည့်ခံစားချက်တစ်ခု ခံစားလိုက်ရသည်။ သူသည် တာအိုကို နားလည်လိုက်သကဲ့သို့ပင်။ ထိုအချိန်တွင် သူသည် နှစ်ပေါင်းများစွာကို ကြုံတွေ့ခဲ့ရပြီး လောကကြီး၏ ကောင်းမွန်မှုနှင့်ကျရှုံးမှုကိုလည်း တွေ့ခဲ့လိုက်ရသည်။ သူသည် တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းကောင်းကင်ပညာကို ယခုမှ စနားလည်သည်ဟု ခံစားလိုက်ရသည်။
ဤသည်မှာ ထူးဆန်းသည့်ခံစားချက်တစ်ခုပင်။
သူသည် အတိတ်မှရောက်လာကာ အရာအားလုံးကိုမေ့သွားသလို ခံစားလိုက်ရသည်။ ခဏကြာပြီးသည့်နောက်တွင် သူသည် အနာဂတ်ကိုရောက်နေသလို ခံစားလိုက်ရပြန်သည်။
သူသည် လမ်းပျောက်သလိုဖြစ်နေပြီး သူ့ကိုယ်သူပင် မေ့သွားသလိုပင်။
အချိန်အတော်ကြာမှသာ ရှီဟောင် ရုတ်တရက် တုန်ယင်လာလေသည်။ သူပါးစပ်ဟလိုက်သည်နှင့် ပါးစပ်အပြည့်သွေးများ အန်ထွက်လာလေသည်။ ထိုအချိန်မှသာ သူ ထူးဆန်းသည့်အခြေအနေမှ ရုန်းထွက်သွားနိုင်လေသည်။
“အထင်ကြီးစရာကောင်းလိုက်တာ..”
ရှီဟောင် သက်ပြင်းချလိုက်၏။ ဒါက တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းကောင်းကင်လား..
ဤသည်မှာ အဆုံးသတ်မဟုတ်ပဲ အစသာရှိသေးသည်။ သူလေ့လာလေလေ ဤပညာမှာ ပို၍ကျယ်ပြန့်လာလေလေဟု ရှီဟောင် ခံစားလိုက်ရသည်။ ဤပညာကို ‘ကောင်းကင်ပညာ’ ဟု သတ်မှထ်ထားခြင်းမှာ မထူးဆန်းတော့ပေ။
ရှေးယခင်ကတည်းက ကောင်းကင်ပညာဟုခေါ်သည့်အရာများမှာ အများကြီး မရှိပေ။ အချို့မျိုးဆက်များမှာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ကောင်းကင်ပညာဟု ခေါင်းစဉ်တပ်ထားသော်လည်း အမှန်တကယ်တွင် သူတို့ ဤခေါင်းစဉ်နှင့် မထိုက်တန်ပေ။
ရှီဟောင်သည် သူအရာအားလုံးကို နားလည်သွားသည်အထိ ဤရှေးဟောင်းမိုင်းတွင်းတွင်သာ ကျင့်ကြံရန် ဆုံးဖြတ်လိုက်သည်။
ရှီဟောင်သည် ကျွမ်းကျင်သူခြောက်ယောက်၏ပုံစံအတိုင်း လိုက်လုပ်လိုက်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သူတို့၏ပုံစံများမှာ မတူညီသလို ပုံစံများမှာလည်း အလွန်ထူးခြားသည်သာ။
ယခင် သူကျမ်းစာမရခင်က ဤပုံစံများကို လေ့လာခဲ့သေးသည်။ ထိုအချိန်က သူ့ခေါင်းမှာ ပေါက်ကွဲမတတ်ကို နာကျင်ခဲ့ရသည်။ အရာအားလုံး မှုန်ဝါးသွားပြီး သူဘာကိုမှ နားမလည်နိုင်တော့ပေ။
ယခုတော့ သူနားလည်သွားလေပြီ။ သူ ဤကျွမ်းကျင်သူခြောက်ယောက်၏ ခန္ဓာကိုယ်များကို သေချာလေ့လာလိုက်သည်။ သူတို့ခန္ဓာကိုယ်ထဲတွင်ရှိနေသည့် ပြိုင်ဘက်ကင်းသည့် လျှို့ဝှက်နက်နဲမှုများကို လေ့လာလိုက်သည်။
“ဒါတွေက လက်ပုံစံတွေပဲရှိသေးတယ်…”
ရှီဟောင် သက်ပြင်းချလိုက်၏။ သူတို့၏လက်ပုံစံများပင်လျှင် အလွန်အထင်ကြီးစရာကောင်းနေလေပြီ။ သူလေ့လာလေလေ ပို၍သိချင်လာလေလေပင်။
ဝုန်း..
ရှီဟောင် ပထမဆုံးလက်ပုံစံကို ရသွားလေပြီ။ ထိုအချိန်တွင် ကောင်းကင်နှင့် ကမ္ဘာမြေကြီးပင် အက်ကွဲသွားလေသည်။ မရေမတွက်နိုင်သည့် ဝိညာဉ်လောကများပေါ်လာပြီး သူ့မျက်နှာကို ရိုက်ခတ်သွားလေ၏။
ဤသည်မှာ အတော်ထူးဆန်းလှသောကြောင့် ရှီဟောင်ပင် ထခုန်မိတော့မတတ်ပင်။ ထိုလက်ပုံစံ ပျောက်သွားသည်နှင့် ထိုမြင်ကွင်းလည်း ပျောက်ကွယ်သွားလေသည်။
“ဒါက အဖိုးတန်ပညာကို ပံ့ပိုးပေးတဲ့ ပညာတစ်ခုမဟုတ်ဘူးလား .. ဘာလို့ဒီလိုမျိုး မွေးဖွားခြင်းတွေရှိနေတာလဲ..” ရှီဟောင် သံသယဝင်လာမိသည်။
ထို့နောက် သူသည် အသက်ပြင်းပြင်းရှူလိုက်ကာ သူ့ကိုယ်သူ တည်ငြိမ်သွားအောင်လုပ်လိုက်သည်။ ထို့နောက် ပထမပုံစံကို သူနောက်တစ်ကြိမ် ထပ်လုပ်လိုက်သည်။
ဝုန်း..
သေချာပါသည်။ လောကကြီးတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာသကဲ့သို့ လေထုကြီး နောက်တစ်ကြိမ်ပေါက်ကွဲသွားလေသည်။
တောတောင်များတောက်ပလာပြီး လေထဲတွင်လည်း ထာဝရမြူများ ရစ်ဆိုင်းလာလေသည်။ အရာအားလုံးမှာ သန့်စင်ကာ မြင့်မြတ်လှသည်ပင်။
“ဒီလက်ပုံစံက တော်တော်လေး ထူးခြားတယ် .. ကောင်းကင်တာအိုအော်ရာနဲ့ပြည့်နေတာပဲ .. တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းဆိုတာက ဒါကိုပြောတာလား..” ရှီဟောင် တစ်ခုခုကို စဉ်းစားမိသွားသည်။
ထို့နောက် သူထိုပုံစံကို လက်လျော့လိုက်ကာ အခြားလူတစ်ယောက်၏ မှော်တံဆိပ်ထံသို့ ကူးသွားလိုက်သည်။
ထို့နောက် ကောင်းကင်နှင့် ကမ္ဘာမြေကြီးမှာ ချက်ချင်းပင် တုန်ခါလာလေသည်။
ထို့အပြင် လေပြင်းများလည်း တိုက်ခတ်လာပြီး အနက်ရောင်မြူများလည်း ထွက်ပေါ်လာကာ ကြောက်စရာကောင်းသည့်စွမ်းအင်များကို ထုတ်လွှတ်နေလေ၏။ ဤသည်မှာ သေမျိုးလောကသို့ အဆုံးမရှိသည့်ငရဲများ ရောက်လာသကဲ့သို့ပင်။
ဒီတစ်ခေါက်လည်း ရှီဟောင် နားလည်သွားလေပြီ။ ဤသည်မှာ ဂမ္ဘီရတာအိုပင်။
ရှီဟောင် ရယ်မောလိုက်၏။ တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းကောင်းကင်ပညာဆိုတာ ဒီလိုမျိုးတာအိုခြောက်ခုကို ပြောတာလား..
ထို့နောက် သူသည် အဖိုးတန်ပညာများကို အသုံးပြုကာ နတ်စွမ်းရည်ခြောက်ခုကို အသုံးပြုရန် ကြိုးစားလိုက်သည်။ သို့သော်လည်း တစ်ခုခုလိုနေသည်ဟု သူခံစားလိုက်ရသည်။
“အမ် .. ငါနားလည်တာက မှားနေတာလား ..” ရှီဟောင်သံသယဝင်မိသည်။ တာအိုခြောက်ခုဆိုတာက ကောင်းကင်တာအို၊ ဂမ္ဘီရတာအိုနှင့် တစ်ခြားတာအိုတွေကို ပြောတာမဟုတ်ဘူးလား…
သူ၏အမူအရာလေးနက်လာသည်။ သူလက်ပုံစံများကို နောက်တစ်ကြိမ် ပြန်လေ့လာလိုက်သည်။ ယခုတော့ သူသည် အစမှအဆုံးထိတိုင် အလွန်လေးလေးနက်နက်ဖြင့်ပင် လက်ပုံစံခြောက်ခုလုံးကို လေ့လာလိုက်သည်။
“ကံကောင်းလို့ .. ဒါက လက်ပုံစံပဲဆိုတော့ မြန်မြန်နားလည်လွယ်တယ်..” ရှီဟောင် သူ့ကိုယ်သူ ပြောလိုက်သည်။ ကျမ်းစာသံကိုကြားလိုက်ရကတည်းက သူ နှစ်ခုကို နားလည်ပြီးသွားလေပြီ။
ကျွမ်းကျင်သူခြောက်ယောက်၏ လက်ပုံစံများမှာ ထူးဆန်းကာနက်နဲလှသည်။ အလွန်ရှုပ်ထွေးနေသော်လည်း ရှီဟောင် လိုက်လုပ်နိုင်လေပြီ။
“ဟမ် .. နောက်တစ်မျိုးရှိနေသေးတယ်..”
ရှီဟောင် ရုတ်တရက်ပင် ထိတ်လန့်သွားရသည်။ သူအနည်းငယ်ပြောင်းလဲလိုက်သည့်အချိန်တွင် ထိုလက်ပုံစံခြောက်ခုမှာ မတူညီသည့် စွမ်းအားများ ထွက်ပေါ်လာလေသည်။
ထိုအချိန်တွင် ရေ၊ မီး၊ လေ၊ ရေ .. မြင်ကွင်းခြောက်မျိုးထွက်ပေါ်လာလေသည်။
“ဘယ်လိုလုပ် ဒီလိုဖြစ်တာလဲ..” တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းကောင်းကင်ပညာမှာ တာအိုခြောက်ခုကို ဆိုလိုခြင်းမဟုတ်ပေ။ ဤသည်မှာ သူယခင်ကသိထားသည်နှင့် နည်းနည်းလေး လွဲနေသည်။
ဒါက တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းတစ်မျိုးလား..
ထို့နောက် ရှီဟောင် ထိုလက်ပုံစံ ခြောက်ခုကို လေ့လာကာ တစ်ခုချင်းစီ လိုက်လုပ်လိုက်သည်။ သူ အတွေ့အကြုံအသစ်များနှင့် ရလဒ်အသစ်များကို ရလိုက်လေပြီ။
ယခုတစ်ခေါက်ကတော့ လုံးဝမတူတော့ပေ။ ကောင်းကင်နှင့် ကမ္ဘာမြေကြားရှိ အဆင့်လွန်သက်ရှိများသေဆုံးသွားပြီးနောက် မြေဩဇာဖြစ်သွားကြသည်။ စွမ်းအားအကြီးဆုံးသူပင်လျှင် အဆုံးသတ်ကို ရောက်သွားသည်သာ။
သို့သော် ထိုမြေဩဇာကို သစ်ပင်တစ်ပင်မှ စုတ်ယူလိုက်ပြီးနောက် အစိမ်းရောင်အရွက်များအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားကြသည်။
ထို့နောက် ထိုအရွက်များကို သက်ရှိတစ်ယောက်မှ စားလိုက်ပြီး နှစ်ပေါင်းများစွာကြာပြီးသည့်နောက်တွင် ပြိုင်ဘက်ကင်းအဆင့်လွန်သက်ရှိတစ်ယောက် ပြန်ဖြစ်လာလေသည်။
ရှီဟောင် တိတ်ဆိတ်သွားရ၏။ ဒါက တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းလို့ ပြောလို့ရတာလား..
ထို့နောက် သူသည် ဤပညာများကို ခွဲခြမ်းလေ့လာပြီးနောက် အတွေ့အကြုံအသစ်များ၊ ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုအသစ်များ ရရှိလာသည်။ တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းသည် ပုံစံတစ်ခုတည်းမဟုတ်ပဲ ပုံစံကွဲပေါင်းများစွာ ရှိနေသည်ပင်။
ယခင်မျိုးဆက်မှ မှတ်တမ်းများမှာ ဘာကြောင့်အရေးကြီးသည်ကို ရှီဟောင် ယခုမှ နားလည်သွားခြင်းပင်။
တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းမှာ သူယုံကြည်ထားသည်နှင့် ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်မနေပေ။ တာအိုခြောက်ခုပြန်လည်ဝင်စားခြင်းတွင် မွေးဖွားခြင်းမျိုးစုံပါဝင်ပြီး တစ်ခုစီတိုင်းမှာ အံ့အားသင့်စရာကောင်းသည်ပင်။
ထို့နောက် ရှီဟောင် ဤသည်ကို စိတ်နှစ်ကာ ယုံကြည်လိုက်သည်။
ဤပညာများကို ပြသရန်အတွက် ကြီးမြတ်သည့်ကျွမ်းကျင်သူ ၆ ယောက်၏ အလောင်းများကို သုံးထားသည်မှာ မထူးဆန်းတော့ပေ။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဤလောကကြီးတွင် သူတို့ထက် သင့်တော်သည့်သူ မရှိတော့။ ဤကဲ့သို့သော ပညာမှာ လျှို့ဝှက်နက်နဲလှပြီး သာမန်လူများ မပြသနိုင်ကြပေ။
သာမန်ကျင့်ကြံသူသာ ဤပုံစံများကို ကျင့်ကြံရန်ကြိုးစားလိုက်ပါက ပြင်းထန်စွာ ဒဏ်ရာရရှိသွားမည်ပင်။
ထို့နောက် ရှီဟောင် လက်ပုံစံ ၆ ခုကို ကျင့်ကြံလိုက်သည်။ အရာအားလုံးမှာ ချောချောမွေ့မွေ့ပင်။
ဝုန်း..
လေထဲတွင် ပေါက်ကွဲသံကြီး ပေါ်လာပြီးနောက် ပုံမှန်မဟုတ်သည့် စွမ်းအင်တစ်မျိုးပေါ်လာလေသည်။
ရှီဟောင်သည် ထိုကဲ့သို့ပင် လက်ပုံစံ ၆ မျိုးကို ကျင့်ကြံလိုက်သည်။ သူ၏ခွန်အားသည်လည်း ယခင်ကထက် အဆပေါင်းများစွာ ပိုကောင်းလာလေပြီ။
နောက်ဆုံးတော့ သူအောင်မြင်စွာ ကျင့်ကြံနိုင်သွားလေပြီ။